人教PEP三年級英語上冊教案設(shè)計《Hello》

　　教學內(nèi)容：

　　A Let’s talk

　　Let’s play

　　Let’s sing

　　教學分析：

　　Let’s talk部分主要是會話學習。通過Miss White和學生第一次見面打招呼的情景，提供學生要學習的核心句型Hello/Hi， I’m … 要求學生能理解對話大意，能正確理解對話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話，能在語境中運用Hello/Hi跟別人打招呼并用I’m …介紹自己。本課時的學習內(nèi)容在兒童英語有相關(guān)的學習單元，學生對打招呼和簡單的自我介紹有初步的了解。本課為接下來的詢問對方姓名對話學習打下基礎(chǔ)。這是正式學習英語的第一節(jié)課，對培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)英語學習熱情尤為重要。Let’s play部分讓學生在游戲活動中鞏固練習所學問候語及自我介紹用語。Let’s sing部分通過學唱歌曲“Hello！”，讓學生感知英語學習帶來的快樂。

　　教學目標：

　　1.知識目標：聽懂、會說 Hello./Hi.I‘m…。

　　2.能力目標

　　（1）能夠在真實情景中在教師的幫助下理解對話大意，會使用見面打招呼、自我介紹的日常用語。

　　（2）能夠按照正確的語音、語調(diào)及意群朗讀對話，并能進行角色表演。能夠聽懂、會唱歌曲“Hello”。

　　（3）能夠在情境中運用Hello！Hi！與別人打招呼；能夠在情境中運用舉行I’m...自我介紹。