T： Have you finished？ 都完成了嗎？Let’s have a check. 讓我們來校對一下。（PPT9，10）

　　Are you right？ 都答對了嗎？

　　2. T： I know you like PE. 我知道你們都喜歡體育。So， how many PE lessons do you have a week？ 你們一周有幾節體育課呢？

　　In my school， the students have 4 PE lessons a week， too.在我的學校，學生們一個星期有四節英語課。 Look， they have PE lessons on Monday，Tuesday， Thursday and Friday.看課表，在星期一、二、四和星期五各有一節英語課。 (ppt11)

　　Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

　　Morning

　　PE PE

　　PE

　　Afternoon PE

　　There are five school days in a week. 一周有5天要上學。But how many days are there in a week？ 一周里有幾天呢？

　　Yes， there are 7days. （PPT12）

　　Look at the calendar. 看一下日歷（PPT13）

　　The first day is Sunday. 一周的第一天是周日。

　　The second day is Monday. 周一是一星期的第二天。請跟我讀(慢，帶讀，口型)

　　After Monday， it’s Tuesday. Follow me， please.請跟我讀(慢，帶讀，口型)

　　星期三，星期四怎么說呢？it’s Wednesday and Thursday. Read after me， please。

　　周五叫作Friday. Follow me， please.請跟我讀(慢，帶讀，口型)

　　And what day is it？ 大家一起說說這天是星期幾？Right， it’s Saturday.

　　Now， I’d like to introduce the tale of days in a week to you. 現在，我想象大家介紹一下一星期中七天命名的典故。（圖片）（PPT14）

　　3. T： OK， boys and girls ，open your books and turn to page8. Let’s review the words together. 請同學們把書翻到第八頁，我們一起把所學的新詞復習一下。 Follow me， please. 請跟我讀 (PPT 15、16) 把新詞匯領讀一遍)

　　4. T： Now， let’s play a game. 下面我們來做個游戲。Look at the screen. 請大家看屏幕。（PPT17）There’s an arrow and a turntable. 這里有一個箭頭和一個轉盤，等下，箭頭停留在哪一天，就請同學們根據轉盤所示內容，利用屏幕中所給句型進行對話。Follow me， please. 請跟我讀(慢，帶讀，口型)

　　請同學們看兩組示范。（PPT18）

　　你們能像他們一樣玩這個游戲嗎？加油哦

　　（本步驟設計說明：從學生的課程表導入星期幾的單詞教學，貼近學生的生活，有利于他們在真實的生活進行交流。在教學的同時進行文化的滲透，幫助他們更多地了解所學的語言。設計的游戲環節旨在盡可能得創設交際的情景，幫助他們進一步鞏固所學知識。）

　　第三步：句型操練

　　用時：5分鐘

　　1. T： OK. Boys and girls， look at the screen. Ben and his grandpa are talking about the timetable， too.同學們，看屏幕，Ben和他的爺爺正在談論周一上午的課程，聽一聽，他們怎么說呢？

　　Please listen carefully. (播放一段錄音) （PPT19）