語文S版五年級下冊《劉三姐》語文教案

　　教材分析

　　這是一篇略讀課文。這篇課文是根據廣西壯族民間故事編寫的，并吸收了歌劇《劉三姐》中的一些唱詞。課文寫的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉親們愛戴，歌頌了劉三姐勇敢、正直的人品，同時反映了人民群眾愛憎分明和機智勇敢的品質。

　　課文共有三部分。

　　第一部分（第1、2自然段）概括地寫聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐敢于仗義執言，用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉親們愛戴。

　　第1自然段先寫劉三姐的特點——聰明伶俐、美麗動人，歌唱得非常好。

　　第2自然段主要寫劉三姐人品好——熱愛鄉里、疾惡如仇，敢于仗義執言，突出的一點是她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭。

　　第二部分（第3自然段至“再也無計可施，灰溜溜地敗下陣去。”）具體寫劉三姐用山歌大滅了財主莫懷仁管家的威風，揭穿了莫懷仁霸占茶山的企圖，并在“對歌”中使財主和秀才們灰溜溜地敗下陣來。

　　這部分寫了三件事。

　　第一件：莫懷仁的管家仗勢要搶阿牛射中的野兔，劉三姐路見不平，用歌聲大滅了管家的威風。

　　文中劉三姐是以歌聲出現的：“唱山歌，這邊唱來那邊和。山歌好比春江水，不怕灘險灣又多……”這不僅表現出劉三姐愛唱歌，也道出了三姐不怕艱險、不畏強暴的心聲。當劉三姐看到莫府管家仗勢欺人，搶阿牛的野兔時，“忍無可忍”以歌講理：天下的飛禽走獸是眾人的，要想吃到什么獵物就自己動手。她還不顧管家的威嚇，用歌聲正告他：路有不平，就會有人為了正義說公道話。“劉三姐的歌聲大滅了莫府管家的威風，大長了鄉親們的志氣。”“管家在眾人的嘲笑和咒罵聲中急忙溜走了。”這些句子具體描寫出劉三姐是怎樣用歌聲做武器，與土豪劣紳作斗爭的，表現出她“疾惡如仇，敢于仗義執言”的好人品。

　　第二件事：是劉三姐用山歌揭穿了莫懷仁想霸占茶山的陰謀，莫懷仁惱羞成怒想用“提親”的鬼主意陷害劉三姐，劉三姐提出要想結親就對歌擺擂臺。

　　“揭穿莫懷仁想霸占茶山的陰謀”這件事雖然是劉三姐為鄉親們做的一件大事，但課文做略寫處理，避免了與第一件事在描寫形式上的重復。但這件事正是下面第三件事的起因。

　　第三件事：寫“對歌”的情景。這部分重點描寫了劉三姐和鄉親們在對歌中擊敗了財主和秀才們。

　　莫懷仁找來的三個秀才都是所謂的“當地名士”，“帶著滿船的歌書”，自以為劉三姐必輸無疑。而劉三姐“你會騰云我會飛……你敢伸頭我敢錐”，表現出她毫不畏懼這些所謂的秀才名士，充滿必勝的信心。接下來幾個回合的對唱，秀才們被罵得“面紅耳赤”，莫懷仁“氣急敗壞”，他們在對歌中，在劉三姐和眾鄉親面前 “大丟面子”，“無計可施”，“灰溜溜地敗下陣去”。對歌的勝利充分顯示出劉三姐和鄉親們的聰明才智和不畏權勢、敢于斗爭的精神。

　　第三部分（最后一自然段）總的寫劉三姐的歌聲傳遍了家家戶戶，土豪劣紳聽了非常害怕，鄉親們聽了拍手稱快。

　　土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲“如坐針氈，喪魂落魄”，形象地寫出了他們對劉三姐的歌聲達到了如此害怕的程度，聯系全文，可以知道正因為劉三姐用歌聲仗義執言，揭露土豪劣紳倚仗自己的勢力欺壓百姓的惡霸行徑，所以使他們的陰謀屢屢不能得逞。而鄉親們聽了劉三姐的歌聲個個“揚眉吐氣，拍手稱快”，是因為劉三姐疾惡如仇，并且為鄉親們主持正義，說公道話，她的歌聲唱到老百姓心窩里了。這也正是劉三姐深受鄉親們愛戴的原因。

　　教學目標

　　1. 指導學生默讀課文，把握課文的主要內容，了解劉三姐嫉惡如仇、敢于斗爭的優良品質。

　　2. 引導學生學會“社、喉、禽、債、轎、籮、奴”7個會認字。理解“歌喉、飛禽、欠債、花轎、奴才”等詞語及課文中出現的一些成語。