語文S版五年級(jí)下冊(cè)《海上英魂》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解在中日甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌率領(lǐng)將士頑強(qiáng)作戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，體會(huì)昨日的英雄們舍身報(bào)國的崇高精神。

　　2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“霎、錨、霄、頻、屢、舵”；積累“霎時(shí)、頻頻、毫不示弱、響徹云霄、乘風(fēng)破浪、置之度外、同歸于盡”等詞語。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字詞，理解重點(diǎn)詞語的深刻含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、生字詞語卡片

　　教學(xué)時(shí)間：

　　二課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、 揭示課題，簡介人物。

　　1、教師板書課題25海上英魂 同學(xué)們，通過預(yù)習(xí)，我們知道海上英魂寫的是鄧世昌和其他的官兵們的故事。你通過預(yù)習(xí)了解的有關(guān)課文的哪些知識(shí)？

　　2、 學(xué)生展示預(yù)習(xí)收集的資料。教師隨機(jī)出示課件，介紹中日 甲午戰(zhàn)爭，幫助學(xué)生更深入地了解鄧世昌。

　　3、 現(xiàn)在，我們就帶著無比懷念、敬佩之情來了解這些將士 捐軀報(bào)國的動(dòng)人一幕。

　　二、整體感知，自主探究。

　　1、借助拼音認(rèn)讀生字，把課文讀準(zhǔn)確，讀通順。

　　2、概括出這篇課文的主要內(nèi)容，（師板書：日本侵略黃海血戰(zhàn)我方戰(zhàn)敗）并嘗試給課文分段。

　　3、找出令人感動(dòng)的地方同桌有感情地讀一讀。

　　三、掌握生字，合作學(xué)習(xí)。

　　1、檢查生字詞的掌握情況

　　（1）出示卡片：霎時(shí)起錨出海響徹云霄頻頻發(fā)炮毫不示弱乘風(fēng)破浪屢中敵艦緊握舵輪

　　（2）這些生字詞哪些地方容易出錯(cuò)，你能提醒大家嗎？怎樣才能更好地記住它們呢？

　　（3）哪個(gè)詞語你不理解，可以提出來請(qǐng)大家?guī)湍憬鉀Q。置之度外乘風(fēng)破浪毫不示弱響徹云霄同仇敵愾同歸于盡

　　2、分段讀課文，檢查課文的朗讀情況，隨時(shí)糾正讀音。

　　3、默讀課文，感知課文的主要內(nèi)容。

　　四、理清脈絡(luò)，練說故事。

　　1、自由朗讀課文，根據(jù)板書找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。標(biāo)注在書上。

　　2、同桌先互相復(fù)述故事，再指名練說。

　　五、作業(yè)：把故事講給別人聽。

　　板書：

　　25海上英魂

　　日軍侵略

　　黃海血戰(zhàn)

　　我方戰(zhàn)敗