語文S版六年級下冊《我們上路了》語文教案

　　教學目標：

　　1、了解作者；能夠運用聯想、加深對詩歌的理解。

　　2、正確流利、有感情地誦讀課文；準確把握課文的思想內涵。

　　3、體味詩人所蘊含的人生哲理和作者的思想感情；樹立自信心、開拓自己的人生之路。

　　教學重點：

　　正確流利、有感情地誦讀課文；準確把握課文內涵。

　　教學難點：

　　體味詩中所蘊含的人生哲理和作者的思想感情，樹立自信心，開拓自己的人生之路。

　　教學時間：

　　1課時

　　教具準備：

　　課文插圖，幻燈片。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　同學們，童年是人生的黃金時期，童年有很多美好回憶，童年有很多幼稚的想法，但童年也充滿著令人感動的豐富情感。成長中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別，走向我們自己的路。板書課題《我們上路了》。

　　二、初讀課文、整體感知。

　　1、教師范讀課文。

　　2、學生初讀全詩（借助工具書，掃除朗讀障礙、把句子讀準、讀通順）

　　3、指名讀課文。

　　4、自由朗讀、體會感情。