二、實踐活動

　　師：今天咱們就一起來模仿一個購物的場景，評選出咱們班的小“張秉貴”。

　　1.活動要求：

　　（1）同學在小組活動時要互相幫助。

　　（2）當你在準備稱物品時遇到人多地情況下要注意遵守公共秩序，排隊等候。

　　（3）活動時說話要輕，不要影響到其他組。

　　（4）這次實踐活動的主要目的是估計物品的質(zhì)量，先不考慮物品的價錢。

　　2.活動過程：

　　（1）同學們把要買的物品先在手中掂一掂，再估一估，最后拿到售貨員那里稱一稱，看看你的估算準不準，把估算和實際稱的數(shù)據(jù)請記錄員幫你記錄下來。

　　（2）老師想先做一次售貨員，你們做顧客，你們同意嗎？(同意) 請你拿出帶有紅色標記的物品，先在手中掂一掂，再估一估，說一說你的估算結(jié)果。（指名回答）咱們把物品放到秤上稱一稱，看誰估算的最準。（500克）請同學們再來輪流掂一掂，這就是重500克的物品。