第二課時

　　教學目標：

　　知識目標：掌握5個句子；完成Think， match and say。

　　能力目標：能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

　　情感目標：培養學生熱愛體育運動的情操，讓學生感受到體育在生活中的重要性。

　　重點難點：

　　掌握5個句子。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　StepⅠ Show the learning aims

　　1、掌握5個句子；完成Think， match and say。

　　2、能夠在實際情景中熟練運用所學句型。

　　Step Ⅱ Master new sentence patterns

　　1、讀一讀：試讀句型（試讀句型，生糾錯，師范讀）

　　2、記一記：識記句型

　　3、測一測：檢測句型

　　英譯漢

　　1）The tiger can run._________

　　2）Can you play football？_________

　　3）Yes， I can._________

　　4) Can you jump rope？_________

　　5) No， I can’t._________

　　StepⅢ Finish exercises(練一練)

　　漢譯英。

　　1.老虎會跑。_________

　　2.你會踢足球嗎？_________

　　3.是的，我會。_________

　　4.你會跳繩嗎？_________

　　5.不，我不會。_________

　　StepⅣ Summarize