小學語文說明文閱讀練習題及答案：拒絕病從“手”入

　　在全球，每年有超過350萬兒童被腹瀉和呼吸道感染奪去生命。俗話說“病從口入”，但實際上“口”是被冤枉了，疾病的真正幕后黑“手”往往被我們所忽視。日常生活中，我們幾乎做什么都離不開手。手與手之間的交流是溫暖的，但無處不在的病菌可把這里當成溫床，因而手也就成了病菌傳播的載體。據美國科羅拉多大學博爾德分校的一個研究小組研究發現，每個人每只手上大約會攜帶有150多種細菌，都可以開個賣細菌的超市了！除了細菌，真菌和病毒等病原體也可以通過手廣泛傳播。研究發現，手也是傳播流感的環節之一！

　　對于這次突如其來的H7N9流感風波，盡管其來源和傳播模式還不能確定（目前認為它還不能在人和人之間傳染），但通過保持基本衛生來預防感染是一種謹慎的做法，而洗手是針對預防傳染病的最基本的公共衛生建議。為了預防流感上身，除了盡量少接觸活禽，出門戴口罩之外，與高危人群或鳥類接觸之后一定要及時洗手。

　　研究表明，用肥皂洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一，可使兒童因腹瀉死亡的人數減少50%，因呼吸道感染死亡的人數減少25%。洗手還可以有效預防以手為傳播途徑之一的疾病，如腹瀉、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔蟲病等。

　　另外，據一項3000多人參加的洗手小調查顯示，我國僅有4%的人可以正確洗手。關于洗手，你會有下面這些疑問嗎？

　　流動水洗手PK快干手消毒液，哪個更好？一項國內小樣本研究表明，快干手消毒液對于手部細菌的去除率明顯不如流動水洗手。這提示我們，盡管快干手消毒液可以去除部分手部細菌，但它絕不能代替流動水搭配肥皂或其它洗手產品的組合。在接觸完臟東西或去過公共場所之后，一定要用流動水和肥皂清潔雙手。

　　洗手時間越長越好嗎？世界衛生組織指出，每次洗手持續時間不少于20秒，才能完成各個洗手步驟，真正把手洗干凈。但有的潔癖癥患者常常洗手時間過長或反復多次的洗手，這容易使皮膚表面的脂質成分流失過多，從而破壞表皮屏障，引起皮膚粗糙皸裂甚至濕疹等皮膚問題。因此，雖然洗手時間要足夠，但并不是越長越好。平時洗完手要涂上含有油性成分的護膚產品，以補充過度流失的皮脂。

　　手要洗幾遍才“干凈”？一項研究表明，在洗手時，一次取皂與三次取皂在流動水下洗手，其除菌率無顯著差異，因此，一次取皂洗手就已經足夠清除手上過多的細菌，并且便捷、省水、省肥皂，對手的表皮損傷也更小。

　　關注雙手衛生，不僅僅是關愛自己的健康，也是關愛他人健康的一種文明行為。看完這篇短文，正在用手拿零食吃的你，用手寫字的你，準備去吃飯的你，是不是要去洗洗手，給自己和身邊人“十全”地保護呢？

　　22．本文主要說明了三個方面的主要內容，補全下面的要點歸納。（2分）

　　①手也是病菌傳播的載體，也是傳播流感的環節之一。

　　② ③

　　23．從說明文語言準確性的角度任選一句分析下面句子中加點詞語。（3分）

　　①日常生活中，我們幾乎做什么都離不開手。

　　②研究表明，用肥皂洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一

　　24．指出文中畫線句子的說明方法。（2分）

　　①據美國科羅拉多大學博爾德分校的一個研究小組研究發現，每個人每只手上大約會攜帶有150多種細菌，都可以開個賣細菌的超市了！（ ）

　　②洗手還可以有效預防以手為傳播途徑之一的疾病，如腹瀉、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔蟲病等。（ ）

　　25．試簡要分析選文所采用的說明順序。（3分）

　　26．通過閱讀這篇文章，你一定會更加關注雙手的衛生。請你擬寫一條簡明、有文采的標語宣傳用手的衛生。（3分）

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