北師大版五年級語文下冊《獻(xiàn)你一束花》說課稿

　　一、說教材

　　《獻(xiàn)你一束花》是著名作家馮驥才先生的一篇散文。 課文寫一個女體操隊(duì)員，多次獲得世界冠軍之后，在一次國際大賽中從平衡木上跌了下來，在其他的項(xiàng)目中也大敗而歸。在她萬分沮喪地回國后，受到了一位機(jī)場服務(wù)員的熱情歡迎，女服務(wù)員勉勵她不要?dú)怵H。說明勝利者需要祝賀，失敗者更需要鼓勵，贊美了人與人之間美好的情感。同時滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮�和失敗，如何對待勝利者和失敗者�?br />
　　二、說學(xué)情

　　對于文章中那樣意義重大的勝利或者失敗，學(xué)生沒有經(jīng)歷過，也很難體會主人公勝利和失敗時不同的心境。但在日常的平凡小事中，學(xué)生都有過勝利和失敗的體驗(yàn)，因此可以聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生理解文章內(nèi)容。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，多感悟。

　　三、說教學(xué)目標(biāo)

　　1、有感情地朗讀課文。了解課文的敘述順序，體會插敘的作用。

　　2、體會女運(yùn)動員失敗以后難過、失落的心理。

　　3、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里。

　　四、說教學(xué)重難點(diǎn)：

　　體會女運(yùn)動員失敗后難過、失落的心理。了解插敘這種敘述方式。

　　五、說教學(xué)準(zhǔn)備：

　　本文頗能吸引學(xué)生閱讀，所引出的道理也令人深思。在學(xué)習(xí)課文之前，可引導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)作者的資料，了解作者的生平和作品，自作多媒體課件。同時，還可以讓學(xué)生了解一般在什么情況下給人獻(xiàn)花，為順利地學(xué)習(xí)課文做好鋪墊。

　　六、說教法

　　情景導(dǎo)入法：通過播放獲獎運(yùn)動員凱旋而歸的圖片，引出課題。

　　摘錄法：通過重點(diǎn)句子的摘錄，加深對課文的理解。

　　討論法：組織學(xué)生進(jìn)行交流，調(diào)動全體學(xué)生參與。

　　七、說學(xué)法

　　協(xié)作式學(xué)習(xí)方法：由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，三個人一組，好中差結(jié)合，便于交流合作，協(xié)作學(xué)習(xí)。

　　探究性學(xué)習(xí)方法：提出要求，由學(xué)生采用探究性學(xué)習(xí)方法，自己設(shè)計、解決，從而達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固、拓展延伸的目的。

　　討論、總結(jié)學(xué)習(xí)法：通過討論、總結(jié)歸納和思考練習(xí)，讓學(xué)生對已有的知識活學(xué)活用。