你看到了什么？現在是多少呢？

　　師：是的，剛才一百一百地數，10個一百是一千，現在我們一起一千一千地數好嗎？

　�。�點擊課件）

　　生齊數：1000，2000，3000~~~~~~~~~~

　　師：（當數到9000時）再數一千就是？

　　師：這里共有幾堆呢？幾個一千？

　　師：也就是10個一千是一萬

　　數計數器

　　師：現在看老師變魔術了，一個大正方體變成了什么？

　�。ㄕn件演示變魔術：把一個大正方體變成一粒珠子，放在計數器的千位上）

　　師：這才是一粒珠子，它是1對嗎？為什么？

　　師：是啊，千位上的1表示1千，我們一起來數吧

　�。ㄕn件演示：1.千位上的珠子一粒一粒下來，最后一粒放慢速度；2.千位上的10粒珠子慢慢移到萬位上變成1粒）

　　你知道了什么？

　　師：“萬”也是計數單位，一萬里面有10個一千。如果從一萬里面去掉一千那是多少？再去掉一千呢？

　　師：確實10個一千是一萬（板書）

　　C、齊讀結論：10個一千是一萬。

　　2 、復習：10個（  ）是（  ）， 導出數位順序表：

　　師：老師怎么覺得這句話這么耳熟，以前是不是也學過這樣的句子呢？

　　預設：10個一百是一千

　　10個十是一百

　　10個一是十

　　（均板書）

　　師：（你能將這四句話排排隊嗎？）

　　師：好的，那你會編一張數位順序表嗎？（課件出示：數位順序表）

　　我們認識了哪些數位呢？

　　師：個位寫在哪里？其它數位呢？

　　師：（點擊課件填寫個位……）接著的是……，千位的左邊是？

　　師：萬位在千位的左邊，你還有什么補充的嗎？（意思是指省略號）

　　如果有生：萬位的左邊是十萬位

　　師：十萬位是不是就是最高的數位呢？那用什么來表示？

　　師：看著這個數位順序表，你想提什么問題嗎？

　　（從右邊數起第幾位是萬位？萬位上的數代表的是幾個萬）

　　師：一萬怎么寫呢？ 1在什么位上？（出示：計數器）

　　師：10000它是5位數  ，而且是最小的5位數