小學語文說明文閱讀練習題及答案：常用詞牌的統計分析

　　⑴填詞，首要的是選定詞牌。詞牌有兩個作用：一是明確調類，即音律特征；一是框定詞類，即語言格律特征。詞牌的原始涵義，既包括了音樂性，也包括了文學性，這是因為詞是用來歌唱的。但隨著時間的推移，詞牌的音樂屬性逐步淡化甚至退化，最后只剩下文學的特定格式了。

　　(2)原生態的詞牌，就像現在流行歌曲的曲目一樣，林林總總，數量繁多。其中好聽的很多，流傳甚廣；一般的也不少，當時的人唱過也就淡忘了。《宋詞全集》中共收詞牌一千多個，《全宋詞》中收錄的更多，可見詞牌浩繁。面對這么多的詞牌，想要填詞表意，不借助工具書是很難全都把握準確的。不過事實上，真正常用的詞牌遠沒有那么多。所謂常用詞牌，是指大多數詞家喜歡使用的詞牌，也就是在詞著中出現頻率最高的那些詞牌。掌握了這些詞牌，也就掌握了詞的精華。

　　⑶《宋詞全集》共錄編宋代詞作者202位，詞牌1107個，收錄作品14932首，比較全面地反映了宋代詞作面貌和宋詞在文學藝術發展史上的價值。

　　⑷我們以《宋詞全集》為樣本，通過統計分析發現，在這一千多個詞牌中，真正常用的詞牌只有41個，只占詞牌總數的3.7%。這些詞牌出現的頻率為全部詞牌的50.32%，作品數占全部作品數的59.64%。這些詞牌，在詞史上出現過許多傳頌千古的名篇，如蘇軾的《水調歌頭（明月幾時有）》、《念奴嬌·赤壁懷古》、岳飛的《滿江紅（怒發沖冠）》等。

　　⑸除此之外，還有22個詞牌，也有不少名篇為人們所熟悉，如李清照的《聲聲慢（尋尋覓覓）》、蘇軾的《行香子·過七里灘》、辛棄疾的《漢宮春·立春》等。這些詞牌作品數量不是很多，但其名篇被引用和刻印的次數也非常多，因而令人印象深刻。這些詞牌連同上面所說的41個常用詞牌，可以稱之為“多見詞牌”。

　　⑹初學詞的人，如果能夠掌握這63個詞牌的格律和其代表作，就可以基本掌握宋詞的精華，對宋詞的文化價值和格律規律有初步的了解了。

　　（取材于杜肇昆《常用詞牌的統計分析》）

　　14.下列對文章的理解和推斷不符合文意的一項是（3分）

　　A.隨著詞牌的音樂屬性的退化，詞逐漸變成了一種純粹的文學體裁。

　　B.原生態詞牌數量繁多，其中一部分可能因藝術表現力平凡而消失。

　　C.歷朝大多數詞家喜歡使用的、出現頻率最高的常用詞牌只有41個。

　　D.要想學習了解宋詞，可以從掌握多見詞牌的格律及其代表作入手。

　　15.從統計分析的結果看，多見詞牌有哪些特點？請根據文意簡要概括。（4分）

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