(2)瘦和尚第二次挑水剛出門，眼珠一轉又回來，說明了什么?

(不愿意自己去挑水，說明瘦和尚懶惰、怕吃虧。)

(3)兩人把水桶往地上一放，小和尚從懷里拿出尺子，量好扁擔的中間處劃好線。

(兩個和尚為抬水，斤斤計較，耍小聰明，誰都不愿意吃虧的心理。)

5.繼續觀看動畫片《三個和尚》第三片段的內容。

小組小組討論回答：

(1)胖和尚是一個什么樣的人?

(自私、懶惰，心中只有自己沒有他人。)

(2)寺廟里和尚多了，吃水發生了哪些淡化?

(三個和尚沒水吃。)

6.繼續觀看動畫片《三個和尚》第四、五片段的內容。

小組小組討論回答：

(1)寺廟失火后，危急關頭三個和尚是怎樣做的?

(人人不怕苦，不怕累，爭先恐后的挑水救火。)

(2)大火過后，三個和尚明白了什么道理?

(只有加強團結，齊心協力才能把事情辦好。)

三、小結

同學們,我們要熱愛勞動，幫助他人，在家和學校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依賴，多做一些力所能及的事。

課堂作業設計：

一、看拼音，在田字格里寫詞語。

he? shang po? shui? zhe?ng zhi?

附答案：

和尚 潑水 爭執

二、 比一比，再組詞。

卜( ) 潑( ) 勤( ) 量( )

撲( ) 拔( ) 動( ) 重( )

附答案：

卜( 蘿卜 ) 潑( 潑水 ) 勤(勤勞 ) 量(質量 )

撲( 撲滅 ) 拔( 拔出 ) 動(勞動 ) 重(重量)

三、 在括號里填上合適的字。

潑( )伶俐 ( )意盎然 亭亭( )( )

( )執( )下 爭( )恐( ) 高高( )( )

附答案：

活、生、玉、立、爭、不、先、后、在、上

第二課時

教學目標

1.認讀生字，學習積累詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。

3.初步懂得只有齊心協力，才能把事情辦好的道理，逐步學會與他人合作。

4.默讀課文，講講《三個和尚》的故事。

教學重點

認讀生字詞語，朗讀課文，初步懂得只有齊心協力，才能把事情辦好的道理，

教學難點

在學習、生活中逐步養成與他人合作的習慣。

教學準備

1.本課的生字、詞語卡片

2.Flash歌曲《三個和尚》

3.柳枝圖片

教學過程

一、復習導入：

1.上節課我們讀了課文《三個和尚》，認識了許多漢字娃娃�，F在我們來開火車點點它們的名字。