近日，一位家長關于培訓班的吐槽引發廣泛關注，該家長說，“去年暑假，我兒子也報了培訓班，一個月時間，每天兩個小時，600元/小時，期末考試孩子的英語70多分，暑假結束，新學期開學考，英語40多分，3萬多打了水漂。”(3月4日《南方都市報》)

　　這真是一個令人忍俊不禁的新聞。記者采訪了這位家長后發現，她不僅給孩子報了英語班，還報了書法、乒乓球、畫畫、輪滑等班，一年下來需要10多萬元培訓費。

　　其實，這位家長只是算了培訓班的費用，等孩子再大點，可能還要參加夏令營、出國游學，這些費用，也皆不菲。要不怎么有人說，生個孩子就像養了一個“碎鈔機”呢？

　　這當然不是一個家長的苦惱。給孩子報輔導班、課外培訓班，已然成為現在中小學生的“標配”。去年夏天，一篇題為《月薪三萬，還是撐不起孩子的一個暑假》的文章就曾在網上熱傳。一位高管媽媽列舉了孩子暑假游學、上輔導班等費用，總額3萬多元，讓人咋舌。家長“燒錢”，孩子“燒腦”，繁重的暑期“惡補”，觸動家長與孩子的痛點。(2017年8月4日《人民日報》)

　　那么，不上這些輔導班行嗎？這得問家長和學生。結果可能令很多人覺得無法理解。

　　今年杭州市“兩會”前夕，杭州市政協委員、時代小學校長唐彩斌聯合其他學校對小學生課外負擔做了一份實證調查，結果顯示，杭州小學生課外培訓非常普遍，沒有參加課外培訓的僅占8.8%。但對于課外培訓，90 .4%的學生表示“非常喜歡和喜歡”(2月4日《錢江晚報》)。這個新聞經杭州媒體報道后，在全國引發了強烈反響。

　　作為成年人，我們都是從讀書那會兒過來的。讀書的時候，誰不盼著下課？看到這樣的結果，我所在的媒體人群里，有不少人打趣說，現在的小朋友是不是得了“斯德哥爾摩綜合征”，補課補得都魔怔了。事實上，有些家長對此卻反應淡定，他們似乎已經將“補課”視為常態。