林媽媽的女兒露露今年已經(jīng)7歲了，但卻對(duì)媽媽特別依戀。只要林媽媽在家，她走到哪女兒就跟到哪，什么事都纏著媽媽，鬧得林媽媽每天上班前總要先由奶奶帶著露露出去玩，或是在女兒睡醒之前趕快偷偷“溜”出門去，回到家里也總要摟著抱著才行，看見(jiàn)林媽媽穿外套露露就會(huì)哭鬧個(gè)不停。

　　林媽媽說(shuō)，如果露露才一兩歲，這種情況她能理解，可露露都已經(jīng)上學(xué)了，怎么還會(huì)這么愛(ài)纏人呢？

　　林媽媽女兒的這種情況在心理學(xué)上叫做“分離性焦慮”，兒童分離性焦慮是指6歲以下的兒童，在與家人，尤其是母親分離時(shí)，出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。

　　男女寶寶都有可能出現(xiàn)這種狀況，它與孩子的個(gè)性弱點(diǎn)和對(duì)母親的過(guò)分依戀有關(guān)。從林媽媽的情況來(lái)看，孩子的過(guò)分依戀是否與她本人內(nèi)心的想法有關(guān)，有時(shí)可能會(huì)舍不得孩子，不忍心看孩子那種悲傷的哭喊，所以孩子一哭鬧，心就會(huì)軟下來(lái)，就會(huì)去安撫孩子，當(dāng)自己出門后，一回家馬上就要抱孩子，一時(shí)不愿分開(kāi)，這樣使得孩子在與媽媽分離時(shí)更會(huì)哭鬧，因?yàn)榭摁[會(huì)得到媽媽更多的愛(ài)撫。

　　另外一個(gè)原因，孩子可能會(huì)覺(jué)得離開(kāi)媽媽是很不安全的，林媽媽可以回想一下，家庭成員中或其他人有沒(méi)有嚇到過(guò)孩子，讓孩子形成了一種感覺(jué)，其他人是不安全的，而這種感覺(jué)對(duì)孩子的生存有重大意義。

　　對(duì)于孩子的分離焦慮問(wèn)題，可從以下幾個(gè)方面著手解決：

　　一是從孩子的認(rèn)識(shí)上（感覺(jué)上），改變孩子對(duì)外人的恐懼感，要教育孩子和其他熟人在一起是安全的，和小伙伴交往是快樂(lè)的。千萬(wàn)不能恐嚇孩子，比如很多家長(zhǎng)會(huì)嚇孩子“你再鬧我就不要你了”、“我要把你送給要飯的”、“警察要來(lái)抓你了”，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生不安全的和恐懼的感覺(jué)；

　　二是要采取一些措施，讓孩子得到母親以外的其他各種人的照顧，如父親、爺爺奶奶、外公外婆、以及其他親友。另外還要多和小伙伴在一起玩，從活動(dòng)和交往中體驗(yàn)其中的愉悅感；第三是林媽媽本人要“狠得下心”，自己和孩子的過(guò)分貼近不是很有效的愛(ài)，甚至有時(shí)會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，害了孩子。

　　因此和孩子分離時(shí)，不要頻頻回身，回家時(shí)，也不要親近的過(guò)久，保持一定的度，這樣會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。