小學語文文言文閱讀練習題及答案：明史·胡廣傳

　　胡廣，字光大，吉水人。父子祺，字壽昌，以字行，陳友諒陷吉安。太祖遣兵復之，將殺脅從者千余人。子祺走謁帥，力言不可，得免。洪武三年，以文學選為御史，上書請都關中。帝稱善，遣太子巡視陜西。后以太子薨，不果。子祺出為廣西按察僉事，改知彭州。所至平冤獄，毀淫祀，修廢堰，民甚德之。遷延平知府，卒于任。廣，其次子也。建文二年，廷試。時方討燕，廣對策有親籓陸梁，人心搖動語，帝親擢廣第一，賜名靖，授翰林修撰。成祖即位，廣偕解縉迎附，擢侍講，改侍讀，復名廣。遷右春坊右庶子。永樂五年，進翰林學士，兼左春坊大學士。帝北征，與楊榮、金幼孜從。數召對帳殿，或至夜分。過山川厄塞，立馬議論，行或稍后，輒遣騎四出求索。嘗失道，脫衣乘驏馬渡河，水沒馬及腰以上，帝顧勞良苦。廣善書，每勒石，皆命書之。十二年再北征，皇長孫從，命廣與榮、幼孜軍中講經史。十四年進文淵閣大學士，兼職如故。帝征烏思藏僧作法會，為高帝、高后薦福，言見諸祥異。廣乃獻《圣孝瑞應頌》，帝綴為佛曲，令宮中歌舞之。禮部郎中周訥請封禪，廣言其不可，遂不許。廣性縝密。帝前所言及所治職務，出未嘗告人。時人以方漢胡廣。然頗能持大體。奔母喪還朝，帝問百姓安否。對曰：安，但郡縣窮治建文時奸黨，株及支親，為民厲。帝納其言。十六年五月卒，年四十九。贈禮部尚書，謚文穆。文臣得謚，自廣始。喪還，過南京，太子為致祭。明年，官其子穜翰林檢討。仁宗立，加贈廣少師。

　　（節選自《明史胡廣傳》）

　　10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A．子祺走謁帥 謁：阻止

　　B．后以太子薨，不果 果：有結果

　　C．十二年再北征 再：第二次

　　D．廣言其不可，遂不許 許：允許

　　11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A．古人名字的名和字有區別，名主要用于自稱，字有尊重之意，文中的以字行是指稱呼某人時，以字代名。

　　B．古人對死的諱稱很多，因封建社會等級森嚴，因此天子死叫崩，諸侯王死叫薨，士大夫死叫卒。

　　C．對策，又叫策試，明代科舉考試中采用的一種考試形式，應考的人在會試中對答皇帝有關政治經濟的策問。

　　D．文穆是謚號，表達了朝廷對胡廣一生作為的肯定，而少師是一種官職，這是朝廷在胡廣死后對其的追贈。

　　12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）

　　A．胡廣多有進諫，深受器重，他與楊榮、金幼夜追隨皇帝之征，多次與皇帝商討議論，有時他走得稍后，皇上常遣騎兵四出尋找。

　　B．胡廣擅長書法、精通經史、每有刻碑的事，皇上都命他書寫；皇長孫追隨皇帝北征時，胡廣在軍中給皇長孫講解經歷。

　　C．胡廣為人謹慎，做事周密。他在皇上面前所說的話以及他所處理的朝廷事務，出宮后從不曾告訴他人，被比作漢代的胡廣。

　　D．胡廣關心百姓，堅持原則。做地方官時，他平冤案，修水利；奔完喪后，面對皇帝的詢問，他如實回答地方官的作為。

　　13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）所至平冤獄，毀淫祀，修廢堰，民甚德之。遷延平知府，卒于任。

　　（2）對曰：安，但郡縣窮治建文時奸黨，株及支親，為民厲。

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