小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:明史·徐貞明傳(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-13 16:50:52
答案:
10.B
11.C(取得餉糧,兼頋戍邊于文無(wú)據(jù)。)
12.D(罷官免職有誤。原文中的諭令停役、請(qǐng)罷開(kāi)河、帝卒罷之均表示停止水利工程,非指罷免徐貞明的宮職。)
13.(10分)
(1)應(yīng)該仿效工匠服役的例子,每年征收應(yīng)當(dāng)出人當(dāng)兵的軍戶們的錢(qián),而(用這部分錢(qián))招募邊地人來(lái)補(bǔ)充士兵(更)為便利。(匠班軍戶應(yīng)出軍者足之各1分,句意2分)
(2)皇帝最后停止了這件事,還想追究提建議的人的罪責(zé),由于大臣進(jìn)言才作罷。(罷之追罪用各1分,句意2分)
【參考譯文】
徐貞明,字孺東,是貴溪人。考中隆慶五年的進(jìn)士。任浙江山陰縣知縣時(shí)明敏而有仁愛(ài)。萬(wàn)歷三年被征召為工科給事中。遇上御史傅應(yīng)禎被治罪,徐貞明到監(jiān)獄中照料看護(hù)他,被降職為太平府的知事。十三年升任為尚寶司丞。起初,徐貞明擔(dān)任給事中時(shí),就水利和軍班兩事上奏,稱:北方人不熟諳水帶來(lái)的好處,只是苦于水帶來(lái)的禍患,不知道水的禍患沒(méi)有清除,正是因?yàn)闆](méi)有興修水利設(shè)施。水聚積了就是禍害,分散了就是利事。現(xiàn)在如果真在上游疏通渠道和溝壑,引水灌溉農(nóng)田,減弱水勢(shì),在下游多開(kāi)挖支河,排泄橫溢四方的水,最低洼的地方,留作儲(chǔ)蓄水之用,稍高的地方,都像南方人筑堤壩,那么水利興起,水患也解除了。他關(guān)于軍政的奏章稱:東南地區(qū)的百姓一向柔弱,不能擔(dān)負(fù)邊遠(yuǎn)地方的防衛(wèi)。現(xiàn)在遠(yuǎn)隔數(shù)千里征兵,使他們骨肉分離。而這支軍隊(duì)不是當(dāng)?shù)厝私M成的隊(duì)伍,沒(méi)有長(zhǎng)期安定的志向,動(dòng)輒賄賂衛(wèi)所的長(zhǎng)官請(qǐng)求回鄉(xiāng)。應(yīng)該仿效工匠服役的例子,每年征收應(yīng)當(dāng)出人當(dāng)兵的軍戶們的錢(qián),而(這部分錢(qián))招募當(dāng)?shù)厝藖?lái)補(bǔ)充士兵為便利。等到徐貞明被貶職,到了潞河,始終認(rèn)為先前的提議可以實(shí)施,就撰寫(xiě)了《潞水客談》完備了他的觀點(diǎn)。等到徐貞明返回朝廷,御史蘇瓚極力稱道此法可以推行,皇帝才晉升徐貞明為少卿,賞賜他敕令,命令他與撫按大臣們核查、商議。徐貞明親自到京東的州縣,審察高原和低地,揣度土壤的適宜情況,詳細(xì)巡視河水的分合態(tài)勢(shì),上奏逐條陳述事宜。當(dāng)年九月皇帝就命令徐貞明擔(dān)當(dāng)監(jiān)察御史兼任墾田使,對(duì)阻撓的有關(guān)部門(mén)彈劾、懲治。徐貞明先到永平,又遍巡各條河流,探究源流,搞清下游,準(zhǔn)備大規(guī)模疏浚河道。但是太監(jiān)、外戚中占據(jù)閑田的人,擔(dān)心興修了水田使自己失去了利益,爭(zhēng)相稱此舉不好。散播流言蜚語(yǔ)給皇帝聽(tīng)。皇帝疑惑了。御史王之棟,是京城一帶的人,就進(jìn)言說(shuō)水田一定不能推行。皇帝于是召見(jiàn)申時(shí)行等人,下令停止工程。申時(shí)行等人請(qǐng)求罷除開(kāi)河之舉,專門(mén)從事墾田。皇帝最后停止了這件事,還想追究提建議的人的罪責(zé),由于大臣進(jìn)言才中止。不久徐貞明請(qǐng)假回鄉(xiāng)。萬(wàn)歷十八年去世。徐貞明才思敏捷,辦事干練,頗有治理世務(wù)的抱負(fù)。京東的水田實(shí)為百世的好事,事情剛剛興起就被虛浮的議論阻撓,輿論對(duì)此都很惋惜。
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