小學(xué)數(shù)學(xué)故事：平均速度

　　劉老師給大家出了一道題。前進(jìn)小學(xué)8個(gè)班去幫助農(nóng)民摘豆角，每個(gè)班摘豆角的重量分別是：55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克、53千克。問(wèn)平均每班摘豆角多少千克？“看誰(shuí)算得快。”劉老師鼓勵(lì)說(shuō)。于豐很快舉手回答：“平均每班摘52千克。”劉老師點(diǎn)頭說(shuō)：“你能把計(jì)算的方法說(shuō)一說(shuō)嗎？”于豐說(shuō)：“求平均數(shù)有個(gè)竅門(mén)，就是先在這些數(shù)中確定一個(gè)基準(zhǔn)數(shù)。比如，這道題就是以50為基準(zhǔn)數(shù)。然后把5個(gè)班分別比基準(zhǔn)數(shù)多出的千克數(shù)加起來(lái)，并從中減去剩下那2個(gè)班比基準(zhǔn)數(shù)少的千克數(shù)，所得的數(shù)除以8，商再加上基準(zhǔn)數(shù)，就是所求平均數(shù)。”劉老師高興地說(shuō)；“很好，于豐的這種方法我們可以給一個(gè)名字叫做‘減少加多法’。做的時(shí)候可以這樣：先選好基準(zhǔn)數(shù)50，然后從前往后看，多的數(shù)前寫(xiě)上加，少的數(shù)前寫(xiě)上減，也就是：5+0-2+4-l+3+4+3=1616÷8=250+2=52(千克)這就是平均每班摘的重量。”劉老師又說(shuō)：“這樣求平均數(shù)速度快，計(jì)算量小，是一種好方法。”