一、情境導入

　　師：同學們自己買過衣服或褲子嗎？

　　生：沒有。

　　生：和爸爸媽媽一起買的。

　　師：我們的好伙伴小胖約了小丁丁陪他去買褲子，我們看看發(fā)生了什么？

　　（媒體演示：褲子太大了）

　　師：如果你是小丁丁，會和小胖說什么？

　　生：再換一條小點的試試。

　　生：這樣太麻煩了，先要量一量自己的腰圍。

　　師：你能向小朋友解釋一下什么是腰圍嗎？

　　生：腰圍就是腰這里的周長。

　　師：誰想來量一量自己的腰圍呢？

　　生邊演示，邊說明：從一端繞腰部一周的長度，就是腰圍。

　　師：剛才同學還提到一個詞，就是周長。我們平時說不說腰這里的周長呢？那什么時候才用到周長，周長的概念到底如何？我們今天就一起來研究。