三、拓展延伸，理解含義

　　1、理解“狐假虎威”的意思。

　　“狐假虎威”的“假”字是什么意思？（假借）狐貍借用老虎的威風把百獸嚇跑了�，F在人們用它來比喻依仗別人的勢力欺壓人。

　　2、學了課文，我們知道了狐貍借著老虎的威風把小動物們嚇跑了，老虎也相信狐貍的話，沒敢吃他。那你喜歡狐貍嗎？

　　3、延伸：出示下面一段話：王二小被日本鬼子抓住了，一個日本軍官問：“小孩，你什么的干活？”一個漢奸狗腿子狐假虎威地說：“皇軍問你是干什么 的 ？快說！”王二小瞪了狗腿子一眼，不慌不忙地 說： “放牛的。”

　　大家讀一讀這段短文，想想文中的“狐假虎威”是什么意思？

　　四、學習生字，識記字形

　　1、讀準字音。“ 逆”的聲母是鼻音“n”不是邊音“l”。

　　2、自由識記字形。

　　3、指導書寫。“狐貍”兩個字反犬旁不要寫得太寬，整個子要寫得左窄右寬。“違”是半包圍結構，寫時應該從內到外。

　　板書設計

　　刻舟求劍　　墜劍→刻舟→舟止→求劍→感

　　狐假虎威　　虎得狐→狐騙虎

　　虎中狐計→虎隨狐→獸畏虎

　　狐假虎威

　　◆    教學反思

　�。�略）