2.學生全班交流。

　　（1）全文按總--分--總的順序寫。

　　（2）文章開頭一段概括寫世界奇妙。

　　（3）文章開頭和結尾呼應，更加強烈地表達了作者的思想感情。

　　四、作業

　　1.抄寫生詞，積累詞語。

　　2.熟讀課文，畫出自己喜歡的語句。

　　第二課時

　　一、復習檢查

　　1.聽寫生詞。

　　2.課文是按什么順序寫的？從哪幾方面介紹了世界的奇妙？

　　（板書：天空大地）

　　二、品讀感悟，體會感情

　　1.自由讀課文第2-8自然段，思考：

　　（1）畫出總起句。（第2自然段）

　　（2）天空展示的哪些財富讓你感受到了世界的奇妙？畫出相關的語句。