2、在這牧場(chǎng)中都有哪些動(dòng)物呢？板書(shū)：牛、駿馬、羊、豬、雞。

　　師：第五自然段寫(xiě)什么呢？（荷蘭牧場(chǎng)夜晚的寂靜）板書(shū)：夜

　　師：齊讀第一自然段。師：第1段先講了荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)，課文后面接著就寫(xiě)牛、馬、羊及牧場(chǎng)的夜晚；可以看出：課文主要從哪方面寫(xiě)“荷蘭”的呢？（牧場(chǎng)）這是什么結(jié)構(gòu)？（總分）這句話在文中叫什么句？有什么作用？（總起句，有開(kāi)篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文的作用。）

　　四、精讀課文，感受牧場(chǎng)風(fēng)光

　　出示：四人小組交流學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)提示：默讀課文，你從哪些地方感受到了荷蘭牧場(chǎng)的美景，用--勾出來(lái)，并帶著你的感受讀一讀。

　　四人小組交流學(xué)習(xí)：2、3、4、5段。

　　（一）真正的荷蘭--奶牛天堂

　　1、 “一條條運(yùn)河之間的綠色低地上……這就是真正的荷蘭。”

　　句一：牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。

　　（1）感悟“專注”

　　A、專注是什么意思？換個(gè)詞？（專心）

　　B、這老師就不明白了，為什么它們能這么專注地吃草呢？C、難道就不怕人來(lái)打擾他們嗎？這么美妙的環(huán)境是誰(shuí)為它們提供的？（荷蘭人）

　　師：是的，荷蘭人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，注意保護(hù)自然環(huán)境，才給動(dòng)物門(mén)創(chuàng)設(shè)了這么好的生活場(chǎng)所，是人與自然環(huán)境與動(dòng)物的和諧統(tǒng)一，這就是真正的荷蘭！同學(xué)們我們也要向他們一樣保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己的家園。