人教新課標版六年級下冊《聞官軍河南河北》語文教案

　　教學目標：

　　知識能力：能夠按照初讀詩句→品讀詩句→感情朗讀的過程，讓學生掌握古詩

　　過程方法：引導學生讀出詩的節奏、詩的韻味，詩中蘊含的感情。

　　情感態度價值觀：激發學生和詩人心靈交流，同喜同悲。讀中悟情，讀中體會詩人強烈的愛國情，

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1.    說說學習古詩文的方法

　　讀詩文，知詩意

　　悟詩情

　　二、新授：

　　1.學習古詩文是中華文化中非常重要的一部分，蘇軾在評價王維山水詩的時候說過一句話：味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之詩，畫中有詩。“摩詰是誰？”那說明讀了王維的詩你的腦海中就會出現一個畫面。看到一個畫面，就會想到一首詩。老師先給大家一個畫面，看你能想到哪首詩？