三、根據(jù)課內(nèi)積累填空。(19分）

　　1．跟隨著語文書，我們領(lǐng)略了長江的豐采：“你用         ，哺育各族兒女；你用          ，挽起高山大海。”飽覽了三亞落日的美景：“大海失去了原色，像          玫瑰酒似的，醉醺醺地         。”體驗了雙龍洞孔隙的窄小：“我又感覺到要是把頭         ，準(zhǔn)會         ，         。”發(fā)現(xiàn)了夾竹桃的韌性：“在         ，在         ，在         ，看不出          ，也看不出          ，         。”

　　2．名言警句常常能發(fā)人深省，例如，孔子的名言“          ，

　　” 告訴我們在學(xué)習(xí)時要學(xué)思結(jié)合；《墨梅》一詩中

　　“          ，         ”提醒我們要做一個品德高尚的人；《古今賢文（真理篇）》中“          ，         ”則告誡我們做人要謙虛，不能驕傲自滿。