二、體驗感知，教學新課

　　1.第一次感受。

　　今天，老師帶來了一個新的質量單位，請大家一起來看看。﹙課件出示）

　　你知道這個質量單 位叫什么嗎？（板書：噸）

　　你從剛才的圖片中獲得了哪些數學信息？（主要讓學生說說每件物品的質量）（板書：t﹚

　　設計意圖：通過多媒體，讓學生直觀感受到用“噸”作單位的物品很大、很重。特別是通過這些現實的物品的呈現，激發學生了解有關“噸” 這個質量概念的現實意義。同時能了解到質量單位噸可用字母“t”來表示。

　　小結：計量較大或大宗物品時，通常用“噸” 作單位。

　　2.第二次感受。

　　①那么1噸到底有多重呢？讓我 們一起來提一提2千克的沙袋有多重？

　　請組長把2千克的沙袋拿出來，全體同學提一提。

　　你們是怎么提的？說說提小袋的感受？（板書：兩千克-較輕）

　　②請小組長把大袋沙袋拿出來，給組員提一提。

　　誰來說說你是怎么提的，提大袋沙袋有什么感受？

　　這樣的沙袋你能提多少袋呢？

　　當同學想同時提起幾個沙袋顯得很困難時，教師作適當的小結。

　　你想知道這幾袋沙袋的重量嗎？（板書：5千克--較重）