新人教版二年級數學下冊第四單元第四課時《"倍"的意義》教案

　　第4課時

　　目的要求：使學生理解求一個數是另一個數的幾倍的意義，掌握這種問題的數量關系，懂得除法計算的道理，會解答這類問題。

　　教學重點：掌握求一個數是另一個數的幾倍的問題的數量關系。

　　教學難點：會解答求一個數是另一個數的幾倍的問題。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、口算：    15里有幾個3？             14是7的幾倍？

　　15是3的幾倍？            14里面有幾個7？

　　2、有12個蘋果，每盤放4個，可以放幾盤？

　　學生列式解答后，請學生回答算式表示什么意思？