人教版四年級語文下冊第二單元《尊嚴》第二課時教案

　　第二課時

　　一、深入朗讀，品味詞句。

　　1、 要求學生邊讀書，邊畫出：

　　描寫小伙子神態的句子：這個年輕人的目光頓時灰暗了。

　　描寫小伙子動作的句子：他的喉結上下動了動，年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。

　　描寫小伙子語言的句子：先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物……

　　2、 引導學生結合上下文理解這些句子，從內容上體會思想。

　　3、 從描述中看，這個年輕人是怎樣的人？他是怎樣想的？