如今的孩子很多不知道自己究竟為什么要學(xué)習(xí)，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標，只有籠統(tǒng)的考重點、考大學(xué)、找工作�？墒�，如果把這當做學(xué)習(xí)的唯一目標，孩子必然會漸漸失去學(xué)習(xí)興趣，變得厭學(xué)，甚至連將來考大學(xué)的目標都難以實現(xiàn)。缺乏明確的學(xué)習(xí)目標是孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的罪魁禍首。

　　提到孩子沒有奮斗目標，或者批評父母沒有給孩子樹立奮斗目標，許多父母感到冤枉:“怎么沒有目標呢?上大學(xué)就是他的目標呀!”

　　確實，幾乎每個父母都希望孩子能接受高等教育，可是，這至多是人生的一個階段性目標而已，根本不是終極目標。如果把孩子的奮斗目標確立在上大學(xué)上，未免過于“近視”，更難防止孩子厭學(xué)。

　　如果孩子進一步追問下去:“上大學(xué)是為了什么?”有的說是為了找工作，有的說是為了考研究生。又問:“考研究生是為了什么?”有的說是為了出國、找工作，有的說是為了考博士。再問，“考博士是為了什么?”還是為了出國、找工作。最后問:“找什么工作?”許多人都沒有考慮過這個問題。沿著這一思路，依然解不開這個循環(huán)，很多時候，孩子的厭學(xué)情緒就是被這種惡性循環(huán)導(dǎo)致的。沒有明確的學(xué)習(xí)目標，沒奔頭，孩子對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度，厭學(xué)情緒也就自然而然地產(chǎn)生了，

　　那么，學(xué)習(xí)到底為什么呢?父母可以這樣開導(dǎo)孩子，正確的學(xué)習(xí)目標是:責任。也就是說，你學(xué)習(xí)是對自己負責、對社會負責;不好好學(xué)習(xí)，就是對自己不負責任、對社會不負責任。眼前，學(xué)習(xí)的短期目標，就是考大學(xué)，中期目標是找好工作;學(xué)習(xí)好了，就有能力駕馭好工作;就有實力創(chuàng)造更美好的生活。通過一步步幫孩子確定正確的學(xué)習(xí)目標，孩子的厭學(xué)情緒才能得到良好緩解。

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