四：課堂小結

　　1、這節課你學到了什么？

　　2、小結。

　　設計意圖

　　培養學生表達能力。

　　五、作業設計

　　板書設計

　　教后反思

　　1、這堂課的教學效果較好。

　　2、從簡單線段圖入手，先讓學生通過寫組算式來了解加減法中各個數的意義，然后再通過學生感興趣的小蟲子吃數字來讓學生自己思考如何得到不見的數字。大部分學生都能掌握。

　　3、個別學生沒有檢查的習慣，并且計算的準確性不高。

　　點擊查看更多：二年級數學上冊教案

　　奧數網提醒：

小學學習資料，數學真題，各城市教育資訊

盡在“奧數網”微信公眾號