2..讀e

　　指名讀。

　　分小組讀。

　　開火車讀。

　　三位新朋友咱們都找到了，剛剛韻母家族的族長給老師發來了表揚信表揚咱們班的小朋友呢，說咱們班的小朋友各個都是頂呱呱，來，咱們再和咱們的新朋友們一起打打招呼。

　　認識了新朋友了嗎？記住它們的名字了嗎？瞧，它們要帶咱們到他們的蘋果園去摘蘋果玩呢，咱們一起去好嗎？（出示圖片摘蘋果的游戲，是a o e打亂順序的單韻母）

　　三．學會書寫單韻母a o e

　　咱們今天和新朋友玩的開心嗎？美好的時光總是短暫的，瞧，天漸漸黑了，咱們的新朋友們要回家了，咱們幫忙一起把他們送回家好嗎？（生答）要想送它們回家，咱們就要先認識它們的家在哪里？

　　1..認識拼音格

　　咱們一起來看看它們的家，你瞧，它們的家有幾條線，幾格？（生觀察，然后答）沒錯，四條線，三格，所以它們的家，叫拼音格，也叫四線三格。我們把最上面的那個格就叫上格，中間的就叫中格，住在最下面的這個就叫下格。以后咱們要認識的一些其他拼音朋友們也都住在這里哦！咱們再來看看咱們今天的新朋友住在哪格？

　　2.觀察a o e住在什么位置。

　�。ㄉ�觀察）發現a o e都是住在中格的。

　　3.學習拼音格的書寫規則

　　住在拼音格里的拼音寶寶們，可不是想怎么住就怎么住的呢，它們呀，要遵守拼音格里的居住條約，咱們一起來看看，是怎樣的？

　�。ǔ鍪緢D片）拼音格書寫規則：拼音格，四條線，拼音寶寶住里面，住上格不頂線，住中格，寫滿頂兩邊，住下格，一半多一點。

　　咱們呀，把咱們的朋友送回家的時候可要送對房間呀，可不能走錯了房門哦！