不忍心   斧頭  忽然  毀  感激

　　2.剛才聽老師讀了課文，你們知道小熊一家住在哪里嗎？熊爸爸想做什么？你從哪個(gè)自然段找到的答案？

　　3.小熊一家后來住到房子了嗎？它們住在哪兒？你們是從課文哪一段知道的？

　　4.為什么小熊沒能夠住進(jìn)新房子呢？讓我們一起來看一看！

　�。�1）自由讀第2自然段，勾畫出小熊說的話。

　�。ù禾�   樹上有綠油油的葉子  沒有砍樹 ）（出示春天的圖片）

　�。�2）男生齊讀第3自然段，其余同學(xué)勾畫出小熊說的話。

　　（夏天   樹上開滿了花   沒有砍樹）（出示夏天的圖片）

　　"舍不得"是什么意思？你有過這種心情嗎？（學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)暢所欲言。）

　�。�3）全班同學(xué)一起齊讀第4、5自然段，同桌相互討論，完成表格

　　秋天

　　冬天

　�。�4）練習(xí)有感情地朗讀

　　春天，他們走進(jìn)森林，樹上長(zhǎng)滿了綠葉，小熊舍不得砍。

　�。�"舍不得"要輕輕地讀，還要讀出景色之美。）

　　用同樣的方法，讀讀下面的三句話：

　　夏天，他們走進(jìn)森林，樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。

　　秋天，他們走進(jìn)森林，樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。

　　冬天，他們走進(jìn)森林，樹上有許多鳥兒，小熊舍不

　　4.學(xué)習(xí)了2-5自然段，我們知道小熊沒有住進(jìn)新房子，那你們覺得它高興嗎？

　　5.那故事的最后是怎樣的呢，大家一起來讀讀第6自然段。

　　三、延伸拓展

　　1.如果森林里的樹真的被砍光了，會(huì)怎么樣？

　　2.我們應(yīng)該怎樣熱愛大自然、保護(hù)大自然呢？

　　四、課后作業(yè)

　　選一個(gè)你最喜歡的季節(jié)，畫一幅美麗的森林圖畫。