（2）出示例3，

　　學生嘗試練習，反饋評價。  提問：如果這道題告訴的不是圓的半徑，而是直徑，該怎樣解答？不計算，誰知道結果是多少嗎？

　　（4）看書質疑。

　　三、運用新知，解決問題

　　1、口答：

　　（1）半徑2米的圓的面積是多少平方米？

　　（2）直徑2米的圓的面積是多少平方米？

　　2、列式計算：

　　（1）、一個雷達圓形屏幕的直徑是40厘米。它的面積是多少平方厘米？

　　（2）、一種自動旋轉噴灌裝置的射程是15米，它能噴灌的面積是多少平方米？

　　（3）、一個圓形花圃，他的直徑是8米。周長是多少？面積是多少？

　　3、填空題：

　　（1）一個半圓，半徑為r，半圓周長是（ ）。

　　（2）如果一個圓的半徑擴大3倍，它的直徑擴大（ ）倍，面積擴大（ ）倍。

　　（3）圓的周長是157厘米，它的直徑是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。

　　（4）一根銅絲長18.84米，正好在一個圓形線軸上繞一周。這個圓形線軸的直徑是（ ）厘米。

　　（5）圓的周長是直徑的（ ）倍，是半徑的（ ）倍。

　　4、應用題：如下圖，繩長2.17米，問小狗的活動面積有多大？

　　5、用一根長9.42分米的鐵絲圍成一個

　　最大的圓。求這個圓的面積。

　　6、一個環形鐵片的外圓直徑是1分米，

　　內圓直徑是4厘米，這個環形鐵片的面積。

　　四、全課小結

　　這節課你自己運用了什么方法，學到了哪些知識？

　　五、布置作業

　　1.用一根長9.42分米的鐵絲圍成一個

　　最大的圓。求這個圓的面積。

　　2.一個環形鐵片的外圓直徑是1分米，

　　內圓直徑是4厘米，這個環形鐵片的面積。

　　測量物 直徑（厘米） 半徑（厘米） 面積（平方厘米）

　　板書設計： 圓的面積  長方形的面積=長×寬 圓的面積=周長的一半×半徑 S=πr×r S=πr2

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