（二）明確第二、三階段課外閱讀活動(dòng)要求，組織準(zhǔn)備開展活動(dòng)。

　　1.出示第二、三階段課外閱讀活動(dòng)要求。

　　PPT出示要求，朗讀，講解。要求見下：

　　活動(dòng)要求：

　　（1）選擇自己喜歡讀的童話故事書，組成小組，開展閱讀和匯報(bào)交流活動(dòng)。

　　（2）每組4-6人，選舉一位做組長(zhǎng)，填寫計(jì)劃表，按照計(jì)劃組織開展活動(dòng)。

　　（3）以組為單位，根據(jù)組員的商議，分工合作，或編制手抄報(bào)，介紹所讀的童話故事書，刊登所讀的童話故事，讀童話的心得體會(huì)；或介紹所讀的童話故事書，選取喜愛的童話故事制作童話故事小集。

　　（4）每組選一個(gè)同學(xué)做匯報(bào)交流的主講人，共同商量匯報(bào)交流的形式和內(nèi)容。

　　（5）課外閱讀活動(dòng)和準(zhǔn)備匯報(bào)交流時(shí)間安排：共兩周。

　　2.指導(dǎo)組成小組。

　　按照書名組織小組，一般一本書一個(gè)小組；注意引導(dǎo)不同質(zhì)的搭配。

　　3.各小組選舉組長(zhǎng)，填寫活動(dòng)計(jì)劃表。（活動(dòng)計(jì)劃表見附件）

　　三、總結(jié)。（總結(jié)學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，再次提示開展課外閱讀活動(dòng)要求。）