3．背一背：找出你最喜歡的句子，快速把它背下來。

　　[要讀好一篇文章，光是了解了大意，理解了內容，品讀了詞句還不夠，我們還要體會作者的思想感情，想一想作者為什么能寫出這么好的文章來。]

　　“達標檢測

　　一、用”--“畫出下列句中的錯別字并改正。

　　1．人們都說魚家孩子有著海一般晶螢的生命。(        )

　　2．海藻之王碩大的莖葉組成怱郁的海低森林，把海的顏色都染紅了……(        )

　　3．這畫天天在變，變得新，變得奇，變得夢幼般的謎離……(        )

　　二、選擇恰當的詞語填空。

　　出現  表現  浮現  呈現

　　1．在我們班里，冬冬的（     ）最好。

　　2．陽光下，整個田野（     ）出一派欣欣向榮的景象。

　　3．太陽已經（     ）在地平線上。