2.品讀”萬水“

　　如果說”五嶺“和”烏蒙“是紅軍翻越”千山“的寫照，那么”金沙江“和”大渡河“就是紅軍涉過”萬水“的證明。誰來讀讀這兩句？（指名讀）這兩句話中，有哪一組反義詞深深觸動了鄭老師的心？你們找到了嗎？請把它圈出來。

　　（1）品味巧渡之”暖“

　　①渡江時，紅軍戰士為什么感到”暖“呢？這里還有一個小故事呢：（課件出示金沙江畫面，然后配畫外音）1935年5月3日，劉伯承將軍率領干部團，化裝成國民黨的軍隊，不費一槍一彈，就活捉了守敵，搶占了絞平渡，依靠七條木船，渡了七天七夜，使主力紅軍輕松渡過金沙江，擺脫了敵人幾十萬大軍的圍追堵截，取得了決定性的勝利！敵人趕到江邊時，他們只能望江心嘆，看到的是--紅軍扔掉的幾雙破草鞋！

　　②此時此刻，紅軍戰士的心情一定是怎樣的？（指2人說）

　　③是啊，不費一槍一彈就巧渡金沙江，紅軍怎能不滿心愉快？（請你讀這句話。）

　　（2）品味飛奪之”寒“

　　①巧渡金沙江，詩人心頭分外溫暖；回望瀘定橋，詩人揮筆寫下了一個”寒“字！

　　②同學們，你們看，這就是瀘定橋。（出示”瀘定橋“圖）紅軍趕到時，敵人已抽掉木板，只剩下--十三根鐵索在風中搖晃！腳下是懸崖峭壁，橋下水流湍急，聽，這就是大渡河的濤聲，如雄獅咆哮，似萬馬奔騰，此刻你就站在岸邊，你有怎樣的感受？