Step 3 Practice

　　1. Talk about “then” and “now”.

　　根據(jù)圖片提示，使用can和could造句，通過練習掌握can和could的區(qū)別。

　　2. Ask and answer. Then remember and say.

　　學生分組根據(jù)圖片造句，練習對話。

　　3. 根據(jù)教師設定的格式，寫一篇關于最喜歡的動物的小作文。

　　Step 4 Homework

　　1. Retell the passage.

　　2. Write a passage about your favourite animal.

　　教學反思

　　略。

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