Step 3. Presentation

　　1) T： I went to a library yesterday. (板書課題) I read three emails.

　　2) Learn these English names： Max， Julie， James， Ruby

　　3) 小組合作學習。Read these emails. 完成練習。

　　4）對這三封郵件較難的地方教師進行講解。

　　4) 告訴學生三封電子郵件分別是Xiaoqiang， James， Ruby發(fā)的，要求學生對郵件的內(nèi)容加以提煉，并為每封郵件加上subject。

　　Step 4. Practice

　　1.書P13 Exercise 5 Game.

　　結(jié)合What did I do at the weekend？ 學習運用Did you …？ 提問與回答。

　　e.g. 1. 抽簽表演 I was at the beach. I went swimming there. Then I ate a hamburger.

　　2. S1： Did you go swimming？