三、搭一搭

　　1、準(zhǔn)備工作：搭一個長方體要幾個小球，幾根小棒？小棒應(yīng)怎樣選擇？（生回答）

　　2、動手搭一搭。

　　3、師生交流。

　　出示：有8條棱相等的長方體框架，觀察比較，有何異同？（生回答，教師補充板書）

　　四、運用新知，解決問題

　　1、填空

　　2、判斷

　　(1)一個長方體有6個面、12條棱、8個頂點。        （   ）

　　(2)長方體的6個面一定都是長方形。                （   ）

　　(3)長方體的12條棱都不相等。                     （    ）