Step 1 Warm up

　　1. 播放歌曲：ABC songs。學生一起跟唱，并做字母操。

　　Teacher： Let’s listen to a song. Sing the song together. Let‘s do the actions together.

　　設(shè)計意圖：以歌曲來熱身，可以快速吸引學生的注意力，并營造輕松的英語學習氛圍。同時帶領(lǐng)學生復習字母表內(nèi)容，為下一環(huán)節(jié)的學習做好準備。

　　Step 2 Lead in

　　1. 你能發(fā)現(xiàn)什么？呈現(xiàn)教材19頁Find and say的圖片，讓學生從中找出字母，看他們能找到多少。

　　Teacher：Look at this picture. Can you find the letters？ Say them.

　　Say them.

　　設(shè)計意圖：帶學生復習字母的字形，通過游戲加強其對字母的印象。

　　2. 亂序出示組成單詞的字母，請學生猜出單詞，主要出現(xiàn)身體部位類的單詞。最后呈現(xiàn)puppet。

　　Teacher： Look at these letters. Put them in order， you can see a word. These four letters make the word hand. Look at those letters. Guess， what word is this？

　　Teacher： What about these six letters？ What word is this？ It’s the puppet.

　　設(shè)計意圖：由字母引入本單元的重點單詞，通過重組字母猜單詞的方式來復習，加深學生對于單詞的拼寫的印象。