人教（PEP）五年級英語上冊教案設計《Unit4 What can you do?》Lesson2

　　教學目標

　　1.能聽、說、認、讀，寫單詞及詞組dance， sing English songs， play the pipa， do kung fu， draw cartoons。

　　2.能在日常交際情景中，靈活運用句型What can you do？ I can…

　　3.會做調查，制作每個人特長的英語表格。

　　4.通過學習本課，激發學生培養自己的興趣愛好。

　　教學重點

　　1.能聽、說、認、讀，寫單詞及詞組dance， sing English songs， play the pipa， do kung fu， draw cartoons。

　　2.會做英語版調查每個人特長的表格。

　　教學難點

　　1.能在日常交際情景中，靈活運用句型：What can you do？

　　2.學習本課時培養學生對英語的熱情，同時激發學生培養自己的一技之長。

　　教學準備

　　單詞卡片，教學光盤，課件。

　　教學過程

　　Step 1： Warm up

　　1.Discuss about your skills，然后找學生上臺表演活躍一下氣氛。

　　2.Sing the song：“What can you do”？

　　Step 2： Presentation

　　1.教師出示學生跳舞的圖片，引出單詞dance，出示唱英語歌的圖片，引出短語sing English songs，出示彈琵琶的圖片，引出短語play the pipa，出示練功夫的圖片，引出do kung fu，出示畫卡通的圖片，引出短語draw cartoons。

　　教師教授這些動詞短語，學生跟讀。