人教（PEP）六年級英語上冊教案設計《Recycle 1》Lesson3

　　第3課時

　　課時目標

　　1．能夠進一步綜合運用第1－3單元的主要語言進行有實際交際意義的會話；能完成Page 35的對話練習。

　　2．能夠理解并能完成練習。

　　3．能熟練掌握所學句子的讀法技巧。

　　重點難點

　　重點：學生對前三個單元主要語言的正確理解和有效運用。

　　難 點：句子的讀音技巧，并綜合復習前三個單元學過的朗讀技巧。

　　教學準備

　　教材相配套的教學課件(Recycle 1 Part 2)。

　　教學設計

　　一、熱身(Warm－up)

　　1．師生問好。全班齊唱歌曲Hush，little boy。

　　2．師生一起吟唱上節課學習的歌謠，要求學生一邊吟唱，一邊用手打節拍。