（1）能夠正確聽、說、朗讀涉及職業的句子What does he/she do？ Where does he/she work？等。

　　（2）能夠正確聽、說、認讀表示職業的名詞： fisherman， scientist， pilot， coach等。

　　（3）進一步拓展表示工作地點的詞匯和語句，提高交際能力。

　　3.教學重點：

　　（1）掌握單四會句子，四會單詞的聽、說、讀、寫，完成教學目標。

　　（2）能夠在真實的情境中熟練運用所學語言進行真實交流。

　　4.教學難點：能大膽創編并表演詢問和描述他人的居住地、興趣愛好等信息的小對話。

　　5.教學準備：

　　錄音機和磁帶、教師和學生準備的相冊、教師準備的教學掛圖和圖片、教師和學生準備的工作地點圖。

　　6.教學過程：

　　Step1 Warm-up&Revision