【教學重點與難點】

　　重 點：理解平均數的概念，知道求“平均數”的方法。

　　難點：理解平均數的概念。

　　【教學準備】

　　教具準備：夾玻璃球的用具、課件。

　　【教學過程】

　　一、游戲導入：

　　1、師：老師這里有200個玻璃球，要平均分給我們五個小組，每個小組能分到幾個玻璃球？怎么算出來的？為什么要用除法來做？

　　生：200÷5=40（個）  平均分

　　2、師：接下來，我們就一起來玩夾玻璃球的游戲，先聽清游戲規則

　　（1、不能用手拿2、掉在桌上和地上的不算，時間：30秒鐘。好，誰愿意來做裁判，幫大家看時間？我也加入一組玩。）

　　3、請小組長負責統計每組夾玻璃球的總數。

　　按組匯報板書