4．x 最大可以是多少？

　　組織學生分小組進行討論，得出結論后派出代表做課堂匯報。

　　已知總量是1200g，倒完3小杯后，還有剩余，那意味著1200 - 3x 會大于O，得出結論x 小于400。（板書）

　　5．想一想：式子中的字母可以表示哪些數？

　　學生思考，小組交流，指名學生回答。

　　6．提問：解決上面的例題需要注意什么？

　　要注意總量和已使用的量的關系，理解題目的意思，才能正確列出算式。

　　7．你還能根據題目的信息提出哪些問題？小組交流一下，收集問題并解答。

　　學生獨立思考，并進行小組合作。

　　三、鞏固練習

　　1．完成教材第58頁“做一做”。

　　先讓學生獨立思考，并匯報結果，最后集體訂正。