人教版五年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)二十》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P93～94練習(xí)二十第3～10題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：提高學(xué)生靈活應(yīng)用學(xué)過的計(jì)算公式解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。

　　過程與方法：通過練習(xí)使學(xué)生逐步加深對(duì)三角形面積公式的理解，提高應(yīng)用公式解決實(shí)際問題的水平。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在完成練習(xí)的過程中，增強(qiáng)對(duì)空間與圖形內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：逐步加深對(duì)三角形面積公式的理解，提高應(yīng)用公式解決實(shí)際問題的水平。

　　教學(xué)難點(diǎn)：利用三角形面積的計(jì)算公式解決生活中的相關(guān)問題，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)方法：學(xué)練結(jié)合。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過程

　　課前預(yù)習(xí)案

　　選擇

　　（1）在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的三角形，這個(gè)三角形的面積（   ）長(zhǎng)方形面積的一半。

　　A.大于        B.小于       C.等于

　　（2）三角形的底和高分別擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大（   ）倍。

　　A.3           B.6          C.4

　　（3）三角形面積是2.4平方米，底是0.8米，高是（   ）米。

　　A.6           B.1.5        C.3

　　一、課前反思：通過昨天的學(xué)習(xí)，你都學(xué)會(huì)了什么，還有那些不懂的地方呢？

　　二、交流解惑