（3）根據線段圖可知：全長（   ）厘米，間隔長度是（  ）厘米，間隔數是（  ）個，需要插（   ）面彩旗。

　　一、自主學習，了解”間隔“的含義。

　　1．檢查預習情況，讓學生說說手指數與間隔數之間存在著什么樣的關系？

　　2．想一想：教室中第一橫排一共有幾個同學？每2個同學之間看成1個間隔，這些同學之間一共有幾個間隔？

　　生活中還有類似的現象嗎？

　　二、合作探究，學習例1。

　　1、你認為例1中哪些詞語要引起我們的注意？

　　2、用什么辦法可以知道一共需要多少棵樹苗？