引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比觀察這幾個(gè)算式并提出問(wèn)題：通過(guò)比較算式你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。（分母與整數(shù)能約分的先約分再計(jì)算）

　　（4）小練習(xí)。

　�。�1）計(jì)算1/12 ×4

　�。�2）教材第2頁(yè)“做一做”第1題。

　　2、借助情境理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。

　　1桶水有12L。3桶共多少L？1/2 桶是多少L？1/4 桶是多少L？

　　（1）理解題意，明確題中的數(shù)量關(guān)系：?jiǎn)挝涣?times;數(shù)量＝總量

　�。�2）根據(jù)題意列出算式：

　　3桶水共多少L？12×3

　　1/2 桶是多少L？12×1/2

　　1/4 桶是多少L？12×1/4