人教版六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)P94--95

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識(shí)與技能目標(biāo)：整理百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，理清百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，能正確運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題。

　　2.過(guò)程與方法目標(biāo)：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展思維能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　3.情感與態(tài)度目標(biāo)：在分析、思考、交流中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。

　　2. 進(jìn)一步掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。

　　教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件或小黑板、   “收獲卡”卡紙。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入復(fù)習(xí)

　　出示一組練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成。

　　3.2＋1.68=      0.8×0.5=     14－7.4=      0.3÷1.5=

　　48×0.02=      4÷20=     11.2－9.8=    1.5×0.04=

　　43÷0.01=    0.8×125=   3.8﹪+4.2﹪=   80﹪-30.6﹪

　　集體訂正，讓學(xué)生算一算自己做題的正確率。

　　學(xué)生匯報(bào)：90﹪、100﹪、86﹪、98﹪……。

　　利用學(xué)生做題的正確率引入新課，這節(jié)課就一起來(lái)復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，（板書課題）