(5) 意義操練。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察A項(xiàng)圖片中的另外兩個(gè)人物Binbin和Yaoyao，猜一猜他們要去哪里，教師可與一名學(xué)生進(jìn)行示范表演，如：-Hi， Yaoyao. -Hello， Binbin. -Where are you going？ -I’m going to the zoo. 然后讓學(xué)生兩人一組操練并表演。

　　B. Look and say.

　　1. 讓學(xué)生觀察B項(xiàng)圖片并聽錄音，初步體會(huì)游戲規(guī)則。

　　2. 師生示范(4人一組)

　　教師和學(xué)生分別從自己的6張卡片中選擇3-5張自己想去的地點(diǎn)，教師問S1： Hi， S1. Where are you going？ S1： I‘m going to ... (凡是手里持有與S1一樣圖片的人說：Me too. 然后把這張卡片放到桌子上不再使用)。依次類推。

　　3. 分組活動(dòng)

　　讓學(xué)生4人一組仿照示范做卡片游戲。

　　Tip：游戲時(shí)盡量多選擇一些圖片，這樣可說的話輪會(huì)多一些。但不要選擇所有的6張卡片，否則就失去了信息差。游戲結(jié)束時(shí)，還可以統(tǒng)計(jì)一下哪些地點(diǎn)是同學(xué)們都喜歡的。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【教學(xué)反思】

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