B. Read again and write a summary.

　　1. 請(qǐng)學(xué)生默讀摘要，初步判斷空格中所缺信息是什么。

　　2. 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)A項(xiàng)文段或黑板上所列關(guān)鍵詞填空，把摘要補(bǔ)充完整。在此過程中，教師可以巡視指導(dǎo)。

　　3. 先請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)答案，然后集體訂正答案。

　　4. 教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀補(bǔ)充完整的摘要，并啟發(fā)大家體會(huì)摘要的寫法。

　　Tips：

　　1. 填寫前，教師應(yīng)提示學(xué)生關(guān)注占格和筆順。

　　2. 寫摘要是一項(xiàng)重要的能力，B項(xiàng)僅作示范和滲透，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)一下摘要的寫法即可，不必過早要求學(xué)生能獨(dú)立寫摘要。

　　三、備選活動(dòng)

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【教學(xué)反思】

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