圖 3~6：Who does the black bird see？ What colour are their clothes？ What colour does the black bird want to dye his clothes？

　　圖 8：What happened at last？ Is the black bird happy？ 啟發(fā)學(xué)生思考：為什么最后小烏鴉拿出所有的衣服，衣服并沒(méi)有如他所期望的那樣變成漂亮的顏色，而仍是黑色的？

　　5. 聽(tīng)錄音，跟讀故事

　　(1) 首先讓學(xué)生嘗試自己朗讀故事。

　　(2) 播放錄音，讓學(xué)生聆聽(tīng)感知。

　　(3) 再次播放錄音，讓學(xué)生看課文聽(tīng)故事、指圖片，再次感知故事。

　　(4) 播放錄音，讓學(xué)生指文字并跟讀。

　　(5) 逐句播放錄音，讓學(xué)生指著文字細(xì)致模仿錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

　　6. 表演故事

　　(1) 師生示范：教師和學(xué)生一起表演故事。學(xué)生戴上提前準(zhǔn)備釣頭飾，拿上道具，在教師的幫助下進(jìn)行表演。